L’APEL dans l’enseignement catholique

La Mission des APEL:  Ecouter, Informer, Représenter

Les APEL ont pour mission :

• La représentation des familles dans la communauté éducative de l’établissement, notamment auprès du conseil d’établissement et de l’organisme de gestion (l’OGEC) ;
  
  
• L’entraide et la solidarité entre les familles ;
  
  
• L’information des familles sur les questions scolaires et éducatives et la formation des parents ;
  
  
• Les relations avec les autorités religieuses et les services de l’Enseignement catholique ;
  
  
• Les relations avec les autorités administratives et politiques ;
  
  
• Les relations avec les médias ;
  
  
• La représentation des familles auprès du Mouvement des APEL ;
  
  
• La conduite d’actions communes en lien avec les fdifférents échelons de l' APEL
  

Fondé il y a plus de 70 ans, le Mouvement des APEL, Association des Parents d’Elèves de l’Enseignement Libre, tire sa légitimité de son histoire, de son mode d’organisation (loi1901) et du statut de l’Enseignement Catholique.

Il a participé au développement et au renouvellement de l’Enseignement Catholique français et sa contribution a été essentielle à certains moments clés de l’histoire du système éducatif français.

Les convictions essentielles des APEL trouvent leur expression dans le projet du Mouvement promulgué en juin 2000 et s’inscrivent dans le cadre du Projet de l’Enseignement Catholique français.

Le Mouvement des APEL a vocation à rassembler et représenter tous les parents sans aucune exclusive avec le souci d’être ouvert à tous.

L’unité et la cohésion du Mouvement tiennent à l’adhésion de ses membres à son Projet auquel se référent les statuts de toutes les associations se réclamant des APEL.

L’unité de la représentation des parents dans le Mouvement des APEL repose sur la conviction partagée que le rassemblement des parents, dans le respect de leurs légitimes différences, est non seulement un gage d’efficacité du Mouvement dans l’exercice de ses missions mais aussi un gage d’efficacité et de bon fonctionnement de l’Enseignement catholique lui-même.

Ses missions sont tournées vers le service des parents et des enfants scolarisés dans l’Enseignement Catholique : accueil, information conseil, assistance et représentation.

A travers elles, le Mouvement est membre à part entière des communautés éducatives d’établissement. A travers elles aussi, il est le partenaire naturel des différentes instances de l’Enseignement Catholique. Il partage avec ces dernières le souci de promouvoir son caractère propre.

Il participe activement aux débats de société touchant à l’éducation et exerce, auprès de l’Etat et des collectivités territoriales, une responsabilité de promotion et de proposition pour le système éducatif dans son ensemble.

Structure des APEL

Notre mouvement compte environ 800 000 adhérents répartis dans près de 10 000 APEL d’établissements comprenant 6000 écoles, 1700 collèges et 1500 lycées.

Les APEL d’établissement sont unies dans une structure départementale : l’Union départementale des APEL, l’UDAPEL ;

Les UDAPEL sont elles-mêmes unies dans une structure académique : l’Union régionale des APEL, l’URAPEL ;

Les 25 associations académiques des APEL métropolitains et les 4 associations académiques des APEL d’Outre-Mer sont unies au sein de l’Union nationale des APEL , l’UNAPEL.

L’APEL Saint Jean Hulst :

• Un Conseil d’Administration dont les membres sont élus pour 3 ans.
  
  
• Un Bureau élu par le Conseil pour un an : Président, Vice-président, Trésorier et 2 membres.
  
  
• Une représentation au Conseil d'Administration de l’OGEC (Organisme de Gestion de l'Enseignement Catholique), au Conseil d’Etablissement, et au Conseil Pastoral
  
  
• Une représentation dans les instances diocésaines et départementales UDAPEL.